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.Net中的异常处理语义是基于类型的，所以你可以创建具有其自己的属性和方法的自定义异常。异常是 .Net 中头等重要的一个元素，因为它是内建的错误处理机制，因此...
.Net中的异常处理语义是基于类型的，所以你可以创建具有其自己的属性和方法的自定义异常。异常是 .Net 中头等重要的一个元素，因为它是内建的错误处理机制，因此所有 .NET 兼容的语言都必须支持异常。另外, .Net 代码可以将 COM+ 服务作为 Enterprise Services（企业服务）来获得，所以你可以在 Enterprise Services 设计中定制异常。本程序的功能是从服务性组件产生定制异常，该组件被配置在一个 COM+ 服务器应用环境中执行（相对于库应用环境）。-. Net in the exception handling is based on the type of semantics, so you can create with their own properties and methods of self-definition of abnormal. Abnormal. Net of the most important element, because it is built-in error handling mechanism, all. NET-compliant languages must support the anomaly. In addition,. Net code can COM+ Service as part of the Enterprise Services (Corporate Services) to obtain, so you can customize the design of Enterprise Services abnormal. This procedure s function is generated from the service components custom anomaly, the component is configured in a COM+ Server application environment to implement (as opposed to database application environment).
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（一）功能要求：
（1） 信息维护：
要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修...
（一）功能要求：
（1） 信息维护：
要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息
（2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询
（3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。
（4） 排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）（使用多种方法排序者，加分）
-(1) functional requirements : (a) maintaining information : Request : Student data to information in the form of a document preservation, Students can achieve the maintenance of information and data. This module, including sub-modules are : increased student information, delete information of students, student information changes (2) Information : Request : inquiries can be realized by name inquiries, inquiries by the school, (3) results statistics : requirements : A importation of an arbitrary courses (such as mathematics) and a fraction of the (60-- 70), Statistics from the scores of the students of. (4) Scheduling : users can be designated to the arbitrary courses, and results by ascending or descending student data and sequenci
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